真正厲害的人,是善於利用“人性漏洞”的人
http://www.thevalue101.com/article.php?id=102073 1 詩曰:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。” 每個人都喜歡把自己當成主角,還期待別人圍著自己轉。只有那些隨時保持理智的人,才會當好旁觀者,有自知之明。 人無完人。每個人都有缺點,一旦缺點被放大了,就是人性的漏洞。 那些厲害的人,不僅會看清自己,還能夠看透人與人之間的關係,利用人性的漏洞,做成自己的事情。
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http://www.thevalue101.com/article.php?id=102073 1 詩曰:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。” 每個人都喜歡把自己當成主角,還期待別人圍著自己轉。只有那些隨時保持理智的人,才會當好旁觀者,有自知之明。 人無完人。每個人都有缺點,一旦缺點被放大了,就是人性的漏洞。 那些厲害的人,不僅會看清自己,還能夠看透人與人之間的關係,利用人性的漏洞,做成自己的事情。
https://screencraft.org/blog/can-you-include-song-lyrics-in-your-screenplay/ Every film or television producer, or consultant, it seems is regularly asked this question: “Can I include song lyrics in my screenplay?” There are two schools of thought as…
vicch7 The lady in her full glory back in the days. Such a loss that this view is gone, but hopefully not forever. She is expected to be restored in…
https://www.linkedin.com/posts/%E5%A4%A9%E4%BD%91-%E6%9D%8E-004b72126_%E4%B8%96%E9%96%93%E5%86%8D%E7%84%A1%E8%94%A1%E5%85%83%E5%9F%B9%E6%91%98%E8%87%AA%E7%B6%B2%E8%B7%AF-01-activity-6899378688706646016-b7_G 01…………………………………………………………1917年1月4日,一輛馬車行至北京大學門口,驟然刹住,蔡元培健步走下車來。校工們分立兩側,齊刷刷地向新校長鞠躬致敬。蔡元培摘下禮帽,回敬以深深一躬。這在北大是前所未有過的事情。北大是官辦大學,校長是內閣大臣待遇,從不把校工們放眼裡。1868年出生的蔡元培,七歲中秀才,二十二歲中舉人,二十四歲中進士,二十六歲成為翰林院編修。就在前途無量時,他卻辭官回紹興辦起了學堂。1912年1月,受孫中山之邀,蔡元培出任民國教育總長。不久,袁世凱篡奪了辛亥革命果實。不滿其獨裁,蔡元培毅然辭去教育總長之職。1916年,袁世凱死後,黎元洪力邀蔡元培出任北大校長。朋友們紛紛上門勸阻蔡元培不要赴任:“北大太腐敗,進去,若不能整頓,對聲名有礙。”此前北大已走馬燈似的換了四任校長。嚴複、章士釗、何燏時、胡仁源都灰頭土臉地被“趕出”了北大。面對勸阻,蔡元培說了一句:“我不入地獄,誰入地獄?”當他向校工鞠躬時,就此拉開了中國現代大學之帷幕。02…………………………………………………………當時的北大,烏煙瘴氣,如同魔窟。學生多是“官二代”和“富二代”,捧戲子、打麻將、吃花酒,對讀書毫無興趣。史學家顧頡剛當時就讀於北大,他記憶中一些有錢的教師和學生,晚飯後就坐車直奔“八大胡同”,北大師生那時被妓院們稱為“最佳主顧”。學生中還流行一種壞風氣,就是“結十兄弟”,即十個學生結拜為兄弟,畢業後各自鑽營作官,誰的官大,其他九人就到他手下當科長、當秘書。這個官如果是買來的,那麼鑽營費就由十人分攤。顧頡剛說:“所以,當時的北大被戲稱為‘官僚養成所’。”1917年1月9日,蔡元培發表了就職演說。“大學者,研究高深學問者也。”一開口,他就對大學的性質進行了精準定位。“大學不是販賣畢業的機關,也不是灌輸固定知識的機關,而是研究學理的機關。”此篇演講,抱負之宏大,志向之高遠,驚震中國。在場師生,皆被蔡之氣勢所懾。北大學子們後來感歎:“北京大學雖然在維新變法中成立,卻是在蔡元培先生擔任校長時才得以真正誕生。”03…………………………………………………………1916年12月26日,一接到委任狀,蔡元培就直奔北京正陽門西河沿胡同,胡同裡住著一個安徽人。這個人不怎麼愛守規矩,但他是一個大才子,姓陳,名獨秀。找到陳獨秀,蔡元培開門見山:“想聘你做北大文科學長。”陳獨秀卻不願:“我要回上海辦《新青年》。”蔡元培說:“也可以在北京辦啊!”陳獨秀仍不願意:“我覺得還是上海好。”蔡元培沒有放棄,隔天就往胡同跑。半個月後,陳獨秀終於被打動:“那我留下來吧!”但陳獨秀是一介白丁,既沒學位,也無任教經歷。要說服教育部同意,不是一樁易事。蔡元培竟膽大包天,為陳獨秀編造了“東京日本大學畢業”的假學歷和“曾任安徽高等學校校長”的假履歷。陳獨秀這才得以進了北大。1917年,二十三歲的梁漱溟,將自己寫的一本哲學書寄給了蔡元培,希望得到賞識,進北大讀書。不料蔡元培回信說:“你可以到北大教授印度哲學。”梁漱溟驚呆了:“我只有中學學歷,而且近幾年才自學佛學,對印度哲學沒有多少見識。”蔡元培找到梁漱溟徹夜長談:“你固然不甚懂得印度哲學,但我也沒有發現旁的人比你更精通。我認定你是一個搞哲學的人才,你就大膽地幹吧!”蔡元培還讓北大進行“課堂公開”,華羅庚、沈從文等,都做過北大旁聽生。而最有名的旁聽生,名字叫毛澤東。1920年,蔡元培更是石破天驚——讓北大招收女生,開啟了中國大學教育男女同校之帷幕。正因不拘一格攬人才,北大師生力量和生源素質才得以大幅提升。04…………………………………………………………蔡元培主張:相容並包,思想自由。胡適、錢玄同等絕對提倡白話文學,黃侃、劉師培等極端維護文言文學。蔡元培不持門戶之見,就讓他們並存。王寵惠信奉三民主義,李大釗、陳獨秀信奉共產主義,李石曾信奉無政府主義,辜鴻銘憧憬君主立憲。蔡元培也毫不干涉,就讓他們共存。可以這麼說:當時有多少學派,北大師生中就有多少學派;中國有多少黨派,北大師生中就有多少黨派。1917年,蔡元培出版了《石頭記索隱》,提出《紅樓夢》是一部“政治小說”。但胡適覺得蔡元培的索隱完全是牽強附會。於是準備尋找《四松堂集》,以推翻其觀點。不料四處尋找而不得,偏在此時,蔡元培托人找到此書,送上門來。蔡元培的舉動,無異於給敵人送彈藥,此等雅量,天下幾人哉?贊道:“這樣容納異己的雅量,尊重學術自由思想的卓見,在習於專制、好同惡異的東方人中實所罕有。”正因此,北大人才方得以大師輩出,北大學術方得以碩果累累。05…………………………………………………………當時,北大還有不少外籍教員,其中一個叫克德萊的英國人,仗著是英國公使朱爾典的親信,經常混跡煙花之所。北大評議會討論決定:規範校紀,予以解聘。從踏進北大那天起,蔡元培就有一夙願:建立教授治校體制。“要使學校按既定方針辦下去,不受校長一人去留的牽涉,就要建立以教授為中心的教授治校體制。這樣,即使校長走了,學校也不會亂。”於是,蔡元培任校長才三個月,他就在北大設立了“評議會”。“每五名教授中選舉一名評議員組成評議會,評議會為全校最高立法機構和權力機構,凡學校重大事務都必須經過評議會審核通過。”而評議會所作之決定,只要是難處的“惡事”,蔡元培皆出面擔當“惡人”,比如開除克德萊。克德萊被開除後,朱爾典親自找蔡元培談判,蔡元培說了四個字:“絕無可能。”最終不惜對簿公堂,以“勝訴”方才平息此事。北大不但由此成為中國最自由的大學,也成為中國最規範之大學。蔡元培出任北大校長後,提出了一個著名觀點——大學教育的目的是育人而非制器。如何育人?蔡元培主張:成立各種社團。“人人只有先改良自己,才可能重新振興風氣。”1918年初,蔡元培率先發起成立了進德會:“甲種會員,不嫖,不賭,不娶妾。乙種會員,于前三戒外,加不作官吏、不作議員二戒。丙種會員,于前五戒外,加不吸煙、不飲酒、不食肉三戒。”蔡元培踐行承諾,終老沒有一犯,成為公認的模範會員。06…………………………………………………………1940年3月3日早晨,蔡元培忽然口吐鮮血倒地,繼之昏厥。兩天后,醫治無效,溘然長逝。蔡元培死後無一間屋、一寸土,且欠下千餘元醫藥費,就連入殮時的棺木,都是商務印書館王雲五代籌,其清貧叫人落淚。這個現代北大的締造者,這個中國現代大學理念和精神的締造者,未留任何財產,僅有兩句遺言:“科學救國,美育救國。”1977 年,余光中特意到香港祭拜蔡墓,他四問路人,沒想到竟然無人知曉,幾經周折,才在一處華人公墓內找到。因多年沒人看顧,蔡墓已被荒草湮沒。余光中心中一酸,頓時淚灑衣襟。這個健忘的世界,總還有些人不曾忘記他。大學雖已遍天下,世間再無蔡元培。________________________________摘自網路
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這篇文章,把同學情義描寫得太好了!深有同感! 同學是沒有血緣的親情,到底什麼是同學? 為什麼它會叫我們一生牽掛,三世相親? 為什麼我們能夠風雨同舟,甘苦與共? 為什麼同學相聚,就像一道軍令? 無論你在天涯海角,都能夠赴湯蹈火,義無反顧。 其實,同學就是同「學」,一旦同了「學」,就是永遠的「同學」。 可是,在學校時,並沒有人互相稱呼同學,畢業以後,我們卻擁有了一個共同的名字……「同學」。 這個抽象的、侵入血液的、融入生命的名字要比每個人的名字更重要、更溫馨、更具魅力。 同學,就是親愛的兄弟姐妹,是精神上的血親; 同學是一種別樣的情,有永遠說不完的話、敘不完的舊、道不盡的喜悅、訴不完的憂愁; 就算有一天滄海變成桑田,那些笑或淚、共同的畫面,也會永遠留在我們心裡,不會改變。 當全世界目光,都關心你飛得高不高時,真的想知道你有沒有煩惱、你過得好不好、你是否快樂的那個人,就是同學。 同學它是存在於我們心中最珍貴的記憶或真諦。 在你失意或悲傷的時候,它給你以撫慰; 在挫折的時候,它給你提供價值感和方向感; 在你老去時,可以回味、品味,使你重溫年少,重度青春…… 看完這篇短文後,想想哪些同學久未問候了?快傳出去跟他們分享,感謝他們一路的陪伴……
https://www.interfluidity.com/v2/9184.html The prisoners’ dilemma is our goto example for a sort of gigantic sigh. Everything these days, we say, is a “coordination problem”. In the prisoners’ dilemma, a prosecutor separates…